統計、圖表

 

• p值的迷思：顯著與非常顯著(資料來源：https://researcher20.com/2009/11/16/p值的迷思：顯著與非常顯著/)

• 統計學:大家都喜歡問的系列-p值是什麼(資料來源：https://chih-sheng-huang821.medium.com/統計學:大家都喜歡問的系列-p值是什麼-2c03dbe8fddf)

生物學習單(教師用)

 

11001生物學習單(教師用)

• 3-1 食物的養分(課文)

• 3-2 酵素   (課文)

• 3-3食物如何製造養分 (課文)

• 3-4人體如何獲得養分(課文)

• 4-1植物的運輸構造(課文)

• 4-2人體內的心血管系統(課文)

• 4-3人體內的淋巴系統(課文)(參考資料)

• 5-1神經系統(課文)

• 5-2內分泌系統(課文)

• 5-3植物的感應(課文)

• 6-1呼吸與氣體的恆定(課文)

• 6-2血糖的恆定(課文)

• 6-3排泄與水分的恆定(課文)

• 6-4體溫的恆定(課文)

11002生物學習單(教師用)

• 1-1 細胞的分裂 (課文)
• 
  
• 1-2 無性生殖 (課文)
• 
  
• 1-3 有性生殖(動物篇) (課文)
• 
  
• 1-3 有性生殖(植物篇) (課文)
• 
  
• 2-1 孟德爾的遺傳法則 (課文)
• 
  
• 2-2 基因與遺傳 (課文)